Para revertir este fenómeno se están realizando
cambios estructurales en los planes de estudio y metodologías en algunos
países. Los docentes colombianos no se pueden quedar en el pasado, es deber de
ellos actualizarse día a día para ser más competentes en este mundo cada vez
más virtual y global (García, 2016) . Nuestro país no es la
excepción y estamos seguros que este aporte es importante para lograr los
objetivos propuestos.
Para que generen aprendizajes significativos los
estudiantes deben estar intelectualmente activos, pensando y poniendo en juego
los conceptos científicos, superando el uso anecdótico y meramente activista
de la computadora. Esta forma de interacción a través de los laboratorios
virtuales, los programas de modelación y los simuladores apoyan los procesos
de enseñanza y facilitan la tarea al docente y alumnos (Piedrahita, 2015) .
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